2022年2月24日，我院组织20、21级旅游管理（中外合作办学）班学生，在腾讯线上会议上举行2022年度专业见习实践教学课程。
国家高级导游马骏在线上为学生开展讲座，首先从研学旅行的背景来展开，研学旅行在2013年2月首次提出这个概念，并逐年完善。并从2020疫情以来，详细讲解了在当今新形势下的发展趋势，以及未来对研学旅行的展望。结合实例，从理论和实践两个层面对研学旅行作了深入的剖析。
随着内容的深入，马老师分别从红色传承、古色古韵、黑色科技、绿色生态、蓝色环保五个方面阐述了研学旅行的重要性，并希望学校以研学旅行为契机，扑下身子，自我加压，进一步增强学习的自觉性和针对性，全面提高政策理论素养和实际工作能力，真正达到学有所获的目的；通过讲解，争取在认识层面、核心价值层面、工作层面和深化学习层面有所提高。
根据研学旅行案例-东湖生态来说明传统东湖讲解方式及重点，它是侧重于东湖历史人文，自然景观。尤以听涛的自然风貌，磨山楚文化内涵，珞红的历史情怀为重点。在了解基本东湖的基础上，对于绿道国际化与中国化的发展解读。对绿道系统有科学的认知，并用东湖绿道与国际中有名绿道相对比，发散性的讲解了绿道的定义以及人文的价值。并从黄鹤楼的诗词研学中展开，在传统讲解方式的基础上，侧重于诗词的探索研究，要求我们更加熟练掌握与黄鹤楼相关的诗词故事，名人事迹，生动幽默，深入浅出的讲解。
最后从沿学旅行指导师相关内容，和我们讲解了人物的定义，能力的要求以及证书的等级，也从此类的讲解扩充到了导游证与教师资格证，和我们以后就业相关的理论知识与现实政策当中去。
此次讲座是旅游管理课程当中重要组成部分。培训是相关班级最迫切需要了解新形势下的研学旅行知识，授课老师的精心准备，广泛收集最新的政策，浅显易懂，授课现场气氛十分活跃，真正解决研学旅行的内容讲解。